河北seo诊断培训_河北seo诊断培训机构

河北seo诊断培训_河北seo诊断培训机构

       非常感谢大家对河北seo诊断培训问题集合的关注和提问。我会以全面和系统的方式回答每个问题，并为大家提供一些实用的建议和思路。

1.呈贡区北大青鸟SEO优化培训指导学习课怎么样？

2.SEO的诊断方法和优化

3.seo诊断的步骤有哪些？

4.seo实训是什么

5.呈贡区北大青鸟SEO优化培训课前三分钟怎么样？

呈贡区北大青鸟SEO优化培训指导学习课怎么样？

       在整体课程进度中，定期安排指导学习课，老师针对课程难点，进行突破及课程总复习，温故而知新，保障学习进度慢的学生能够及时跟上进度。同时安排优秀的学习方法分享和学习态度表扬等内容，让学习更轻松、更系统。

SEO的诊断方法和优化

       第一、检查robots.txt文件

       不要认为robots.txt文件没有用，其实还是非常有用的，这个文件可以控制蜘蛛的爬行，可以阻止一些不必要的文件爬行，直接让搜索引擎获取网站的主要内容，进而可以提升网站的必要权重页面。

       第二、检查比较差的点击率页面

       每一篇文章都要认真去编辑，而不是通过采集的方法建站。因为在编辑每一篇文章的时候都是有重点的去做某一个网络营销培训关键字，可以查看所有页面的点击率，太低的话说明还不够完美。

       内容布局问题，还是关键字密度，是外链接不够，还是关键字设置问题，需要对这些点击率较低的文章编辑，调整。

       第三、域名是否301定向

       这也是权重的一部分，很多人也比较忽视这点。其实，WWW与不是WWW的网址打开是不一样的，理论上是2个网站，对于搜索引擎爬行来说，也会认为2个网站，会影响网站权重。需要定位自己用WWW还是不用，然后进行301定向处理，集中权重到一个域名。

       第四、是否404处理

       尤其是网站改版后，有很多错误页面不存在，这些都需要进行404处理。如果不去处理，不存在页面在一定时期将会从索引中删除，同时，也会降低蜘蛛的爬行周期，认为网站已经删除。需要进行404页面，告诉搜索引擎改版了，现在有其他新的页面。

       第五、重复页面处理

       GG有这样的工具，可以检查有重复的标题页面等。

       第六、检查友情链接

       友情链接是提高权重的主要方式之一，需要定期检查是否有别人撤掉链接，以及需要检查对方的网站是否被降权，如果有其他变动，需要及时调整，沟通。也不要轻易撤掉别人的链接。即便他们现在的网站比我们低质量，也不要撤掉，因为在一定程度上还是有很大影响的。

       第七、检查链接的唯一性

       这里做个比方，在有些时候做链接或者内链接的时候，会用到直接的网址，有时候会用到网址后面+INDEX.HTML这样的，或者说有些时候目录后面不带/标识，有些时候又带上，这样做法是错的，需要统一规范，开始用哪个就用哪个，不要改变。

       第八、同IP网站

       有些时候同IP下的其他网站降权也会影响到网站，一般不会的。除非服务器IP中有一个特别严重问题的网站惹火了搜索引擎。

seo诊断的步骤有哪些？

       一、查看所需优化网站在百度的网页收录情况，以及网站的权重，关键词等排名情况等等，这里推荐站长工具或者爱站工具，都可以分析。

       二、网站的结构情况，网站需要SEO，首先查看的是网站是否符合搜索引擎优化（SEO）的要求，网站的内容是否丰富，原创度是不是很高，内容是否围绕网站的关键词在写等等。

       三、分析网站的meta标签的写法，查看网站关键词密度关系。

       四、查看网站的标题是否合理，这点对于SEO来说，非常重要，一般查看方式是，查看网页标签或者查看页面源代码等，对于网站的标题，有几点要求的，一般中文网站的标题字数，保持在30个字以内，但是也不能过短，标题也不能重复。

       五、面包屑导航对于SEO的重要性，网站的面包屑导航，不仅可以提升网站首页的权重，也可以增加内链。一般分析网站的的面包屑导航是否符合要求。

       六、检查网站的URL结构，URL命名规则，网站URL结构的分析，避免页面的重复，一个网站，合理的URL结构可以让搜索引擎更加容易识别和抓取网站的内容。

       七、网站Nofollow的检查。Nofollow在SEO中，可以控制网站的权重，优化一个网站，需要把不必要的权重页面去掉。

       八、分析目标网站的alt标签，alt标签对于SEO优化来说，比重很高，如果一个网站没有alt属性标签，会对收录进行降权。

       九、封装JS，css，其实很简单，就是把JS、css独立出去，不知道怎么封装的可以去网上查一下，很简单。

       十、目标网站代码优化，也就是SEO常说的精简代码，删除多余的代码且又不影响网站程序的代码。

       十一、检查目标网站的路径，一般查看的就是网站是否存在多种路径，一般分为静态和动态两种，这点可以通过robot.txt屏蔽动态网址。

       十二、检查网站关键词与网页标题的相关性。

       十三、检查网站内容与网站关键的是否匹配，页面中出现的关键词是否恰当。

       十四、检查网站的速度，网站运行的速度，决定了蜘蛛是否能常来光顾你的网站，一般查询方式可以利用百度站长工具。

       十五、分析网站长尾关键词的布局，以及网站内容的质量标准。

       十六、检查外链的质量，一个网站的外链质量高低，决定了SEO的排名上升速度，以及网站流量的来源。

       十七、检查目标网站的友情链接。

       十八、分析网站同行竞争情况，取长补短。

seo实训是什么

       SEO诊断是为了使网站从搜索引擎技术策略角度分析网站本身所存在问题，使网站更加更符合搜索引擎爬行和抓取习惯，用最少的人力、物力、时间和金钱来提高网站关键词排名的一项服务。SEO诊断详细步骤进行分析：

       一、SEO诊断（网站基本情况）

       （1）域名诊断（诊断方面：域名名称、域名状态、域名DNS服务器类型、域名注册日期、域名过期日期、域名更新日期、域名解析情况）。

       （2）服务器诊断（诊断方面：服务器服务、服务器配置、服务器环境、服务器速度、服务器价格）。

       （3）网站基本指标诊断（网站PR值、网站收录、网站排名、网站流量、网站PV值、网站IP值）。

       （4）用户体验诊断（网站结构、网站内容、网站速度、网站互动性、网站美观）。

       二、SEO诊断（网站结构）

       （1）网站导航诊断（主导导航、次导航、面包屑型导航（推荐阅读：正确使用面包屑导航助力网站）、底部导航、产品内容导航）。

       （2）每个页面是否有“返回首页”和“返回上级页面”的链接。

       （3）网站URL地址的长度以及网页URL是动态地址、静态地址、伪静态地址，还有URL标准化等。

       （4）网站内容排版是否按照“F”和“E”型结构进行，网上是否有sitemap网站地图（百度和GooGle的sitemap）。

       （5）网站是否是网状结构，有主、次之分，并且页面之间互相连接在一起。

       三、SEO诊断（网站内容）

       （1）三个标签（标题、关键词、描述）是否有关键词堆砌以及和内容相关性是否较高。

       （2）四处一词（标题里出现关键词、关键词和描述里出现关键词、内容里多处出现关键词并在第一次出现时加粗、其它页面锚文本里出现关键词）。

       （3）网站内容的更新频率以及内容的质量（采集、伪原创、原创）。

       （4）链接和是否加有 title 和 alt ， title 和 alt 的设置是否合理。

       （5）是否有大量的、flash、javascript以及视频效果。

       四、SEO诊断（网站页面）

       （1）网站页面是使用DIV+CSS还是TABLE布局。

       （2）是否有robots.txt文件和404错误页面。

       （3）网页是否使用具体标签是否合理。

       五、SEO诊断（网站链接）

       （1）外部链接（外部链接质量、外部链接内容相似度、外部链接互补性、外部链接有效期、外部链接数量）。

       （2）内部链接（首页和频道页直接的链接导航、频道页与频道页之间互补链接、频道页与内容页相关性链接、内容页与内容页之间锚文本链接）。

呈贡区北大青鸟SEO优化培训课前三分钟怎么样？

       SEO是由英文SearchEngineOptimization缩写而来，中文意译为“搜索引擎优化”。SEO是指通过对网站内部调整优化及站外优化，使网站满足搜索引擎收录排名需求，在搜索引擎中关键词排名提高，从而把精准用户带到网站，获得免费流量，产生直接销售或品牌推广。

       顾名思义，SEO实训就是关于搜索引擎优化的培训。宁品汇分享。

       “课前三分钟”每日上午正课前，学生轮流进行三分钟主题演讲。

       作为北大青鸟的“王牌活动”，课前三分钟演讲是提升学生语言表达能力的基本也是重要的训练形式。经过几个周期的历练，无论是自信心还是表达能力，学生进步明显。

       好了，今天关于“河北seo诊断培训”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“河北seo诊断培训”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。