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1.小学《语文读本》的一个故事 关键字： 泪水 从远方 小燕子 思念

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3.家庭环境对孩子社会性发展有哪些影响？

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小学《语文读本》的一个故事 关键字： 泪水 从远方 小燕子 思念

       母亲的眼泪

       安格尔·卡拉利切夫

        一场细雨，淅沥淅沥。院子里，黄树叶儿熠熠发光。藤上的大葡萄膨胀了，肉鼓鼓地简直要绽裂的样子。紫色的花朵把紫菀压得低低的。紫菀花下，一只破坛子在落叶中滚动。栖息在坛底的一只雏燕，又是寒冷又是伤心，缩做一团，瑟瑟发抖。她孤苦伶仃，两个姐姐已经南飞，妈妈，亲爱的妈妈也已经远走高飞，向着温暖的地方。又湿又冷的夜晚，谁能给她以温暖呢？

       她在坛底孑然一身。她们离开了她，因为她身残，飞不动。夏天，她们栖息在屋檐下，房子突然失火。母亲赶回来抢救，但为时已晚。一颗红红的火星飞进巢穴，烧伤了她的翅膀。那时她刚破壳而出来到世上，全身赤条条一丝不挂，顿时感到阵阵剧痛，晕了过去。一觉醒来，已在一个新的巢穴，母亲低垂着头坐在边上，心情十分悲痛。她想抖动一下翅膀，但徒劳无功，因为左面的翅膀已被烧伤萎缩。

       夏天过去了，葡萄的颜色变深了。院子里，妈妈说：“亲爱的孩子，我们今天要南飞了。你飞不了，只得留下。那儿的坛子里，我用羽毛做了一个柔软的床铺。这就是你的窝。饿时你可以出去吃点东西。院子里水果比比皆是。待到春天来临，我们再回来找你。”

       “谢谢，妈妈，谢谢你的安排！”小燕子凄然地说。为了掩盖眼泪，她把头儿扎进了母亲的翼下，沉默了片刻……

       她们飞走了！

       忧郁苦闷的日子一天一天挨了过去。湿透的紫菀，顶梢更加下垂了。一滴雨水，从最低的那一片花瓣上滚了下来，正要滚下来时，雏燕听到雨水叹了一声：“噢，累死我了！”

       “您从哪儿来？”雏燕好奇心旺盛。

       “噢，亲爱的，亲爱的，我远道而来。我从大洋来，我生在那儿。我不是一滴雨水，而是一滴眼泪。”

       “一滴眼泪？谁的眼泪？”雏燕急切地问。

       “一位母亲的眼泪。我生命的故事十分简短。九天以前一只巨大的远洋轮船的桅杆上，栖息着一只燕子，它疲惫不堪，眼泪汪汪。我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里。狂风大作，大洋怒吼，燕子用微弱的声音对风说：‘风兄弟！你周游世界，去保加利亚时，请停留一下，看望我那孤零零的孩子，告诉她，黑雄猫就在院子里徘徊，躲远一点。我走时忘了告诉她这件事。告诉她我悲痛欲绝……’‘你孩子在哪里？’风问。‘我把她留在院子里一只破旧的坛子里，那儿种有紫色的紫菀花。’燕子话未说完，我就从她的眼里滚了出来。风逮住了我，带着我环游世界。我已旅行了九天。片刻之前我落到了这朵花上。真是累死了！我现在什么都不想，就想滚下去睡一觉。”

       雏燕听痴了。她迅速站了起来，张开嘴，吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水。“谢谢，亲爱的妈妈，”她低声说道，躺到羽毛床上，睡着了。眼泪给了她温暖，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。

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       导演:埃里康·卡萨罗萨

       编剧:埃里康·卡萨罗萨

       主演:克丽斯塔·谢富勒/托尼·弗希勒/菲尔·谢里登

       类型:动画/短片/奇幻

       制片国家/地区:美国

       语言:无对白

       上映日期:2011-06(法国昂西动画节)/2012-06-22(美国)

       片长:7分钟

       又名:月亮/月光光深蓝夜空之下，宁静深邃的大海中央，摇来一艘名叫“月神（LaLuna）”的小船。船上坐着祖孙三代，拖着长长白胡子的爷爷，孔武健壮的父亲，以及忽闪着清澈明亮大眼睛的小男孩。爷爷送给孙子一顶帽子，似乎象征了某种重要仪式的开始，对于男孩来说，也许这便是他成为男人的证明。只是自古以来，一代与一代相互依存，却总有思想上的鸿沟，割舍不掉的则是血缘之情。不知不觉间，散发着乳白色皎洁光芒的满月从海水中升起，悬浮夜空。爸爸支好梯子，男孩则背着铁锚爬了上去。原来，那发出光芒的竟然是遍布月亮表面的星星，它们穿过宇宙，似流星般坠落，装饰着这颗美丽的小行星。阴晴圆缺，一如永世不变的约定……

家庭环境对孩子社会性发展有哪些影响？

该游戏的音乐在游戏原声碟，网络平台，视频分享网站可以找到。

       1、游戏原声碟：购买或下载《女神异闻录3》的官方原声音乐集，其中包括游戏内所有背景音乐，包括月光馆相关的主题音乐。

       2、在音乐流媒体平台上，如Apple Music、Spotify、网易云音乐、QQ音乐等，搜索“Persona 3”或“女神异闻录3”的原声音乐专辑。

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       摘要：家庭作为学前儿童学习的第一场所，在儿童成长过程中具有不可或缺的地位。家庭是学前儿童教育的起点与基点，对学前儿童社会性发展起着尤为重要的作用。所以必须高度重视家庭对幼儿社会性发展的影响，通过积极引导，为今后学前儿童健康全面发展奠定基础。

       关键词：社会性 家庭 家庭结构 家庭生活环境 家庭关系 家长教养观念我国着名的教育学家陈鹤琴指出；"从出生到7岁，是人生命最重要的一个时期，什么习惯言语、技能、思想、态度、情绪都在此打下一个基础，若基础打得不稳固，那么健全的人格就不容易构建了。"儿童从出生到7岁这一阶段绝大部分时间都是在家里度过的，父母是他们的第一任老师，其社会化始于家庭。有效的家庭教育能够促儿童习得社会的基本行为规范，培养儿童良好的思想道德品质和独立自主能力，促进儿童个性的形成与发展。因此，家庭结构，家庭生活环境，家庭关系，家长教育观念等等都不同程度地影响儿童的社会性发展。

       一：家庭结构对学前儿童社会性发展的影响家庭结构是指一个家庭中成员的构成和人数。家庭结构类型主要有以下几种：核心家庭、主干家庭、单亲家庭或离异家庭。不同的家庭结构类型对儿童的社会性发展起着不同的影响作用。在核心家庭中，由于只有两代家庭成员，家庭结构较为简单，所以家庭成员之间交往增多，容易形成亲密感情，这种亲密感情是父母对儿女实施教育的基础。在这种家庭中，父母对孩子的教育思想，教育认识容易达成一致。父母对孩子的社会过程影响较大。但由于家庭成员少，孩子交往对象单一，不利于形成较强的交往能力。在主干家庭中，由于祖辈、父辈、孙辈三代人生活在一起，人口较多，规模较大，层次较复杂，儿童可以同时和几代人交往，学习长辈们的相处方式，锻炼各种适应社会生活的交往能力，促进个体社会化，但这种家庭中，家长之间容易引起冲突从而影响孩子的成长。

       单亲家庭或离异家庭的儿童社会化所受影响取决于儿童的性别、年龄、失去父亲或母亲的原因以及父母的态度。这类儿童在同伴关系，自控能力，亲子关系等社会性发展方面出现不良的现象。如果父母离异了，但在教育孩子问题上仍能进行沟通，双方能就孩子成长过程中的问题及时交流，这样对孩子的影响将会大大降低。

       近年来，世界各国均出现了家庭结构核心化和子女数目减少趋势。在我国，由于计划生育政策的实施，独生子女人数剧增，家庭结构也发生了巨大变化。如今，独生子女家庭已占主导地位，这种家庭结构使孩子的社会化独具特色。独生子女由于缺乏兄弟姐妹，无法建立与兄弟姐妹之间的伙伴关系，而伙伴关系对儿童的社会化影响很大。这种家庭中，父母会有意无意地像孩子倾注过多的爱而不求回报，结果导致独生子女自私自利，不会关心体谅他人。但，这种家庭也有优势，有资料证明，独生子女比非独生子女智商要高，性格上表现出活泼，健康，积极，主动进取的特点。面对独生子女社会性培养问题时，一些专家建议，应多为孩子提供与同伴交往的机会，引导孩子理智地解决与同伴之间的冲突，培养他们人际交往的能力。不要代替儿童的成长，把儿童当作一个独立的人来对待，不要事事包办，应让他们接受生活的锻炼和挫折。

       二：家庭生活环境对学前儿童社会性发展的影响"儿童具有吸收性心智"儿童的社会性发展与他所处的生活环境有很大的关系。生活在农村还是城市，家庭的经济条件如何，社区的人文环境等都影响着学前儿童的社会化进程。农村孩子的物质资源相对匮乏，但居住场所较为广阔，玩耍的空间较大，同村的很多孩子在一起玩耍，这样可以促进同伴之间的交往。相对比较而言，城市孩子接触事物多，视野广阔，丰富多彩的物质生活和各种各样的传媒文化促进着孩子的社会性发展，但城市居住条件拥挤，独门独户自成一统的格局，限制了儿童的户外活动与邻里之间的交往，影响儿童与同龄伙伴的交往。而儿童正是在与同龄伙伴平等，密切的交往中，学会遵守规则，合作，团结，理解，体谅他人，这些都是将来进入社会必不可少的品质与能力。所以，我们必须因地制宜，根据具体情况开展儿童的社会性教育。父母尤其要努力为儿童的创建一个爱读书，爱学习，求上进的家庭氛围。家长的文化修养，言谈举止，价值观，人生观，待人接物的方式，无时无刻不在影响孩子。因此，家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样。

       三：家庭关系对学前儿童社会性发展的影响家庭关系包括亲子关系，夫妻关系，家庭其他成员之间的关系。一方面，夫妻关系会影响儿童社会性的发展。一般而言，夫妻关系和谐，子女安全感就强，反之，则缺乏安全感，容易产生焦虑，紧张，自卑感，这种消极情绪会给儿童的社会化造成很大的负面影响。

       另一方面，亲子关系影响儿童社会性的发展。亲子关系和早期家庭教育是儿童社会化人格发展的核心和主要动因，对……

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       女追男，只隔了层氧和二氧化碳。关键词：苏，甜，屠狗，撩妹狂魔，少女心炸裂，血槽收割机。冬天取暖必备小言，本系列所有文都1文双初恋，结局女漫画风不适者慎入。

       好了，今天关于“关键词完整版”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“关键词完整版”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。