广告设计基础知识_广告设计基础知识总结

广告设计基础知识_广告设计基础知识总结

       今天，我将与大家共同探讨广告设计基础知识的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.广告设计专业都学什么

2.零基础学广告设计难吗

3.广告的基本理论是怎样的？

4.广告设计与制作专业主要课程_广告设计与制作的专业介绍

5.平面广告设计的内容简介

广告设计专业都学什么

       广告设计需要有一定的美术功底，一般是艺术类的考生学广告设计 如果是文化生的话 建议学广告学 可能更适合

       主要是学习软件的使用

       比如像ps cd 等等

       如果你想学的话 奉劝一句 最好把一个软件学到精通 不要每个软件都会那么一点点

       要是你会十个软件，但是每个都只会10%还不如一个人软件会100%

       个人建议 精通ps 辅之cd等其他软件

       一、广告创意内涵

       （一）什么是广告创意。随着我国经济持续高速增长、市场竞争日益扩张、竞争不断升级、商战已开始进入“智”战时期，广告也从以前的所谓“媒体大战”、“投入大战”上升到广告创意的竞争，“创意”一词成为我国广告界最流行的常用词。“ Creative ”在英语中表示“创意”，其意思是创造、创建、造成。“创意”从字面上理解是“创造意象之意”，从这一层面进行挖掘，则广告创意是介于广告策划与广告表现制作之间的艺术构思活动。即根据广告主题，经过精心思考和策划，运用艺术手段，把所掌握的材料进行创造性的组合，以塑造一个意象的过程。简而言之，即广告主题意念的意象化。

       为了更好地理解“广告创意”，有必要对意念、意象、表象、意境做一下解释。

       “意念”指念头和想法，在艺术创作中，意念是作品所要表达的思想和观点，是作品内容的核心。在广告创意和设计中，意念即广告主题，它是指广告为了达到某种特定目的而要说明的观念。它是无形的、观念性的东西，必须借助某一定有形的东西才能表达出来。任何艺术活动必须具备两个方面的要素：一是客观事物本身，是艺术表现的对象；二是以表现客观事物的形象，它是艺术表现的手段。而将这两者有机地联系在一起的构思活动，就是创意。在艺术表现过程中，形象的选择是很重要的，因为它是传递客观事物信息的符号。一方面必须要比较确切地反映被表现事物的本质特征，另一方面又必须能为公众理解和接受。同时形象的新颖性也得重要。广告创意活动中，创作者也要力图寻找适当的艺术形象来表达广告主题意念如果艺术形象选择不成功，就无法通过意念的传达去刺激感到遗憾染和说服消费者。

       符合广告创作者思想的可用以表现商品和劳务特征的客观形象，在其未用作特定表现形式时称其为表象。表象一般应当是广告受众比较熟悉的，而且最好是已在现实生活中被普遍定义的，能激起某种共同联想的客观形象。

       在人们头脑中形成的表象经过创作者的感受、情感体验和理解作用，渗透进主观情感、情绪的一定的意味，经过一定的联想、夸大、浓缩、扭曲和变形，便形成转化为意象。

       表象一旦转化为意象便具有了特定的含义和主观色彩，意象对客观事物及创作者意念的反映程度是不同的，其所能引发的受众的感觉也意象会有差别。用意象反映客观事物的格调和程度即为意境。也就是意象所能达到的境界。意境是衡量艺术作品质量的重要指挥。

       （二）广告创意的原则。

       广告创意的独创性原则。所谓独创性原则是指广告创意中不能因循守旧、墨守陈规，而要勇于的善于标新立异、独辟蹊径。独创性的广告创意具有最大强度的心理突破效果。与众不同的 新奇感是引入注目，且其鲜明的魅力会触发人们烈的兴趣，能够在受众脑海中留下深刻的印象。长久地被记忆，这一系列心理过程符合广告传达的心理阶梯的目标。

       广告创意的实效性原则。独创性是广告创意的首要原则，但独创性不是目的。广告创意能否达到促销的目 的基本上取决于广告信息的传达效率，这就是广告创意的实效性原则，其包括理解性和相关性。理解性即易为广大受众所接受。在进行广告创意时，就要善于将各种信息符号元素进行最佳组合，使其具有适度的新颖性和独创性 . 其关键是在“新颖性”与“可理解性”之间寻找到最佳结合点。而相关性是指广告创意中的意象组合和广告主题内容的内存相关联系。

       二、广告创意的金字塔原理。

       对发展广告表现的创意面议，金字塔原理（ Pyramid Principle) 是特别有效而极具实用性的工具。从金字塔原理，可洞察广告设计者的思考过程，究竟用什么逻辑把创意发展到极致。

       从金字塔结构可以看出广告的创意是仅次于金字塔顶端。创意的金字塔原理，共分三个层次 ，第一层是资讯（ information) ，它涉及的范围相当广泛，包括企业内部资料，竞争企业情报以及经济环境资讯等。这些包罗万象的资讯只是个别的统计数据，仅供参考，不可照本宣科笼统应用，必须经过第二个层次审慎的分析 (analysis). 此一层次涉及的范畴犹为广泛，必须运用统计学，心理学，经济学以及社会学等，经过分析评估之后，才有第三层次广告创意的出现。唯有通过这些层次所延伸出来的创意都是发挥广告效果的动力，才是弹无虚发的广告招术。

       三、广告创意的过程及其思考方法

       （一）广告创意过程

       广告创意过程可分下列五个阶段

       １、准备期－－研究所搜集资料，根据旧经验，启发新创意，资料分为一般资料五特殊资料，所谓特殊资料，系指专为某一广告活动而搜集的有关资料。

       ２、孵化期－－把所搜集的资料加以咀嚼消化，使意识自由发展，并使其结合。因为一切创意的产生，都在偶然的机会突然发现的。

       ３、启示期－－大多数心理学家认为：印象是产生启示的源泉，所以本阶段是在意识发展与结合 中， 产生各种创意。

       ４、验证期－－把所产生的创意予以检讨修正，使更臻完美

       ５、形成期－－以文字或图形将创意具体化

       （三）广告创意思考方法。

       美国广告学教授，詹姆斯·扬说“创意不仅是靠灵感而发生的，纵使有了灵感，也是由于思考而获得的结果。”创意是从“现有的要素重新组合”而衍生出来的，创意并非天才者的独占品。

       广告设计是视觉传达艺术设计的一种，其价值在于把产品载体的功能特点通过一定的方式转换成视觉因素，使之更直观地面对消费者。

零基础学广告设计难吗

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       广告设计师需要具备的专业技能如下：

       1、敏锐的设计洞察力

       洞察力是指能透过现象看本质，深入事物、问题进行分析和判断的能力。设计洞察力是设计思维的源泉之一，是在设计方面表现出来的分析和判断能力，在设计概念、设计定位、设计表达及设计执行等问题上起着重要作用。

       2、市场分析把握能力

       广告设计与市场的关系密不可分。广告设计引导和制造着消费，是信息沟通的重要桥梁，是企业提高经济效益和企业形象等根本战略的有效途径。把握广告与市场的关系是广告设计成功的关键。

       3、强有力的设计执行能力

       设计执行力是指能把设计构想准确地表达出来，能精确、完美地完成设计创意草图的技能，是保质保量地完成设计正稿任务的能力。

       4、设计创新能力

       创新是现代广告设计的灵魂。广告设计创新能力表现在能够站在时代的高度统筹把握创意思维、设计语言、设计形式、设计表达、设计切入点等并使其新颖、与众不同。设计师同时还需要具备提出新思想、新点子的能力。

       想要了解更多关于广告设计的信息，推荐咨询翼狐。翼狐网自2011年上线以来，秉持工匠精神，专注设计教育，精选优质、系统、实用的课程，开发大师课，与国内外资深讲师合作的教程，立足前沿技术，将某一领域的内容进行系统讲解，给用户提供完整的、有体系的学习内容。翼狐网创办特训营，针对用户的短期综合提升，翼狐网特推出特训营，直播+录播、一学一练的学习方式，迅速提升专业能力！

广告的基本理论是怎样的？

       零基础学广告设计并不难。

       零基础学广告设计并不难。只要有兴趣、毅力和恒心，任何人都可以学会。广告设计是一门综合性很强的学科，涉及到的知识包括平面设计、色彩搭配、排版布局、创意思维等。

       学习基础知识，您需要了解广告设计的基本原理和概念，例如色彩理论、构图原则、视觉传达等。这些知识可以通过阅读书籍、观看在线教程或参加培训课程来学习。掌握设计软件：广告设计师通常使用Photoshop、Illustrator等专业设计软件进行创作。

       通过在线教程或购买相关书籍来学习这些软件的使用方法。熟练掌握这些工具将有助于您更高效地完成设计任务。多实践，设计是一项实践性很强的工作，通过不断地练习和尝试，才能提高自己的设计水平。您可以尝试为自己的项目或朋友的项目提供设计服务，积累实践经验。

广告设计的好处

       1、提高品牌知名度：一个好的广告设计能够吸引消费者的注意力，使消费者对品牌产生兴趣。通过创意的视觉表现和文案描述，可以让消费者在短时间内记住品牌，从而提高品牌知名度。

       2、传递品牌形象：广告设计是品牌形象传播的重要途径。通过色彩、图形、文字等元素的组合，可以传递出品牌的价值观、理念和个性特点，帮助消费者更好地认识和理解品牌。

       3、促进产品销售：成功的广告设计能够激发消费者的购买欲望，从而促使消费者购买产品。通过突出产品的优势和特点，以及采用吸引人的广告语和视觉效果，可以提高产品的销售额。

       4、区分竞争对手：在激烈的市场竞争中，广告设计可以帮助企业与竞争对手区分开来。通过独特的设计风格和创意表现，可以使企业在众多竞争对手中脱颖而出，从而吸引更多的消费者。

广告设计与制作专业主要课程_广告设计与制作的专业介绍

       广告的基本理论包括广告学概论、大众传播学、注意力经济学、市场营销学、广告策划、广告文案创作、广告心理学、广告美术基础、广告设计基础、电脑图文设计、广告经营与管理、广告案例分析、公共关系学、网页广告与设计等。50年代初雷斯提出USP理论,要求向消费者说一个“独特的销售主张”(Unique SalesProPosition),而且这个主张是竞争者所没法做到的。但到了50年代末60年代初,随着科技进步,各种替代品和仿制品不断涌现,寻找USP变得愈益困难·60年代——形象时代：大卫·奥格威提出品牌形象论,认为在产品功能利益点越来越小的情况下,奥格威的形象论认为消费者购买时看重的是实质与心理利益之和,而形象化的品牌就是带来品牌.现代的广告活动有两个重要的理论支柱：一是传播理论，二是市场营销理论。广告是一种非常典型的传播行为，在广告活动中，广告主和广告商是广告的传播者，而接触广告的受众则是广告传播的受众。广告信息通过媒体传播给受众，并对他们产生不同程度的作用的过程，就是一个完整的传播过程。我们将把传播的这一基本模式作为了解广告的第一步。传播的构成与分类：传播是存在于自然界和人类社会的一种普遍现象。人类出现以前，自然界的传播一刻也没有停止。冬去春来，小鸟鸣唱都是大自然传出的信息。人类在生存和生产的斗争中，产生了语言，能用语言传播信息是人类区别于其他生物的最重要标志之一。

       广告传播的特点，广告传播是有明确目的的传播，广告传播是可以重复的传播，广告传播是复合性的传播，广告传播是对销售信息严格筛选的传播，广告传播的基本原理，广告传播的“诱导性”原理：广告信息作为外界刺激，作用于受者并引起预期的观念改变和购买行为，这是一个可以通过多种手段诱导实现的心理渗透过程。诱导力的大小取决于信息的诱导性强弱的程度。策划制作广告的一切努力几乎都同提高广告诱导力有关，所以诱导性原理被人们视为指导广告策划、制作传播的重要依据。

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平面广告设计的内容简介

       专业主要课程广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究、广告摄影与摄像、广告美术设计、计算机美术辅助设计、计算机图形与图像信息处理、3DS、广告市场调查与分析、广告市场营销学

       专业特色通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练，不仅有较扎实的从事广告设计、制作的能力，而且特别注重电脑广告设计能力、文字广告设计能力的培养；注重培养学生对广告传播效果分析能力以及从事广告经营管理、广告市场调查与营销的能力

       使本专业学生培养成为既懂广告美术设计、文字广告设计，又懂广告传播与营销的复合型人才

       就业方向毕业生就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等

       [1]本专业培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才培养目标与就业岗位培养目标：培养拥护党的基本路线、方针、政策，适应社会主义市场经济发展需求，具备广告设计专业必备的理论知识，具有良好的职业素养，具备在企业企划部门和广告设计部门的工作能力，同时具有较强的综合应用多种广告学科知识和解决广告设计所涉实际问题的能力，德智体美等全面发展的高素质、高技能人才

       就业岗位：1、在各类广告公司从事广告设计、策划、制作等工作2、在企事业宣传部门从事宣传、发布和管理工作3、在电视台从事策划、摄像、采编等工作4、在出版社、报社从事美术编辑等

       业务规格（一）业务规格1、具有较好的广告设计基础知识和美术绘画基础；2、能熟练使用广告设计相关图形图像处理软件、排版软件等3、具有一定的设计创作能力；4、能够按照要求完成广告招贴、广告策划、广告摄影与电视广告、计算机三维动画设计、影视广告作品赏析、计算机二维动画出版物的设计

       （二）实习与就业方向各企业影视广告的设计与制作、广告制作公司、包装装潢设计公司、出版社等单位的平面广告设计制作技术员、图文设计制作技术员

       构建该专业课程体系的指导思想根据人才市场的需求，以广告设计专业领域人才需求调查结果为依据，以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本的教育培训理念和建立多样性、灵活性和选择性相统一的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学生积累实际工作经验，重视艰苦创业和创新能力模块教学，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质

       知识、能力和素质结构（一）应掌握的知识1、掌握专业所必备的英语、造型、构成及电脑辅助设计与制作的基本知识；2、具备PC机应用及互联网应用方面的知识；3、具备广告设计创意形成及创意表达方面的知识；4、掌握广告策划、广告媒体运作方面的必备知识；5、掌握广告发展史与广告设计风格方面必备的知识；6、掌握广告设计的必备软件的基础知识；7、掌握市场调查与市场分析的基础知识；8、掌握广告整体流程的管理知识

       （二）应具备的能力1、广告设计的造型能力，熟练掌握素描、色彩、构成等技能；2、广告设计创意能力：熟练掌握图形、型录、报刊、招贴、网络等广告实务的制作要领和技能；3、广告实施操作能力：毕业生能熟练掌握大众媒体的广告特性，媒体的组合方法，自身媒体方式的营造、广告传播效果、预估和评估的基本方法；4、计算机应用能力：毕业生能熟练掌握计算机基本知识，能用计算机进行文件处理操作和电脑绘图，辅助设计操作，能利用INTERNET进行资料查询、收发电子邮件等；5、英语应用能力：毕业生掌握一定的广告专业英语词汇和语法知识，具备基本的英语阅读理解的听、说能力，掌握与专业有关的英文资料、技术文件、说明书等阅读与翻译技巧

       （三）素质结构1、具备良好的思想政治素质、职业道德及法纪意识；2、具备良好的文明修养、健全的身心素质；3、具备良好的人际交往能力及团队精神

       本书从认识广告设计师岗位及平面广告开始，从整体上介绍了平面广告的设计原理，使学生对平面广告设计岗位及设计方法有个整体认识。然后以媒体形式设置了五个平面广告设计项目，分别是报纸广告设计、杂志广告设计、商业海报设计、POP广告设计及固定形式印刷品广告设计。每个学习情境的内容重点突出实务操作的过程，并将理论知识穿插在每个操作步骤中，实现了在做中学、在学中做。

       本书可作为高职、高专广告设计与制作及视觉传达专业的教材，也可作为本科院校、函授和自学辅导用书，或供相关专业人员学习参考之用。

       目录

       学习情境一 认识平面广告 1

       1.1 认识平面设计岗位 1

       1.2 平面广告及其发展历程 6

       学习情境二 平面广告设计原理 9

       2.1 平面广告的构成要素 9

       2.1.1 平面广告的构成要素—— 图形 9

       2.1.2 平面广告的构成要素—— 文字 19

       2.1.3 平面广告的构成要素—— 色彩 27

       2.2 平面广告的视觉流程 32

       2.2.1 视觉流程设计原则 33

       2.2.2 视觉流程设计方法 34

       2.3 平面广告的版面编排 35

       2.3.1 广告版面的编排原则 35

       2.3.2 广告版面的编排类型 38

       学习情境三 报纸广告设计 42

       3.1 设计项目任务分析 42

       3.1.1 项目实施方案 43

       3.1.2 人员分工及项目进度 44

       3.1.3 其他注意事项 44

       3.2 设计项目资讯 44

       3.2.1 报纸广告资讯 44

       3.2.2 项目资讯 48

       3.3 项目广告创意 49

       3.3.1 头脑风暴会议 49

       3.3.2 创意思维导图 51

       3.3.3 产生创意 52

       3.4 项目构思及草图设计 52

       3.4.1 项目构思 52

       3.4.2 项目草图设计 53

       3.5 设计项目表现 55

       3.5.1 项目素材收集 55

       3.5.2 素材处理 55

       3.5.3 设计项目版式设计 56

       3.6 设计项目执行 58

       3.6.1 提案说明 58

       3.6.2 作品输出前准备 58

       3.7 成果评价及团队总结 61

       学习情境四 杂志广告设计 63

       4.1 设计项目任务分析 63

       4.1.1 项目阶段实施方案 63

       4.1.2 人员分工及项目进度 64

       4.1.3 其他注意事项 64

       4.2 设计项目资讯 64

       4.2.1 杂志广告资讯 65

       4.2.2 产品项目资讯 71

       4.3 项目整体构思与文案表现 71

       4.3.1 项目整体构思 71

       4.3.2 项目广告文案表现 72

       4.4 项目草图设计及表现 73

       4.5 设计项目表现 76

       4.5.1 项目素材收集 76

       4.5.2 项目版式设计 76

       4.6 设计项目执行 78

       4.6.1 提案说明 78

       4.6.2 作品输出前准备 78

       4.7 成果评价及团队总结 79

       学习情境五 商业海报设计 81

       5.1 设计项目任务分析 81

       5.1.1 项目阶段实施方案 82

       5.1.2 讨论人员分工及项目进度 82

       5.1.3 其他注意事项 83

       5.2 设计项目资讯 83

       5.2.1 商业海报资讯 83

       5.2.2 产品项目资讯 91

       5.3 项目广告创意 92

       5.3.1 创意过程 92

       5.3.2 创意思维导图 93

       5.3.3 产生创意 93

       5.4 项目构思及草图设计 94

       5.4.1 项目构思 94

       5.4.2 项目草图设计 97

       5.5 设计项目表现 97

       5.5.1 项目素材收集 97

       5.5.2 素材处理 98

       5.6 设计项目执行 98

       5.6.1 提案说明 98

       5.6.2 作品输出前准备 98

       5.7 成果评价及团队总结 100

       学习情境六 POP广告设计 102

       6.1 设计项目任务分析 102

       6.1.1 项目阶段实施方案 102

       6.1.2 人员分工及项目进度 103

       6.1.3 其他注意事项 103

       6.2 设计项目资讯 103

       6.2.1 POP广告资讯 104

       6.2.2 设计项目操作基础 105

       6.2.3 项目资讯 110

       6.3 项目构思及草图设计 110

       6.3.1 项目构思 110

       6.3.2 项目草图设计 110

       6.3.3 项目草图上色 113

       6.3.4 项目设计方案确定 114

       6.4 项目设计表现 114

       6.4.1 项目材料收集 114

       6.4.2 项目制作程序 114

       6.5 设计项目总结 116

       学习情境七 固定形式印刷品广告设计 118

       7.1 任务分析 118

       7.2 项目资讯 119

       7.2.1 项目背景 119

       7.2.2 固定形式印刷品广告基础知识 119

       7.3 项目创意构思 120

       7.3.1 栏目设定 120

       7.3.2 广告特色 120

       7.3.3 招商礼仪注意事项 121

       7.3.4 招商业务流程 121

       7.4 项目设计表现 123

       7.4.1 项目素材收集 123

       7.4.2 素材处理 123

       7.4.3 刊物版式设计 123

       7.4.4 刊物广告设计 127

       7.5 项目设计执行 129

       7.5.1 提案说明 129

       7.5.2 内容校对 129

       7.5.3 印前校正 130

       7.5.4 菲林片 130

       7.5.5 刊物印刷 130

       7.5.6 刊物发放 130

       7.6 成果评价及团队总结 132

       参考文献 134

       好了，关于“广告设计基础知识”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“广告设计基础知识”，并从我的解答中获得一些启示。