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科技手抄报第一名_科技手抄报第一名获奖
zmhk 2024-06-03 人已围观
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美图秀秀制作水印模板网上发图加水印,现已成大家的共识,最初作用就是防盗图、防自己照片被恶意传播。如今的水印越来越精致,有些还能起到装饰美化照片的作用,当然这也是于水印制作起来比较简单,比如在“美图秀秀”中内置很多可爱涂鸦饰品,可以作为水印制作的素材,现在笔者就来示范一下如何设计自己的专属水印模板:
工具/原料
美图秀秀,要制作水印的
方法/步骤
1.打开“美图秀秀”软件,点击“新建”菜单,新建一个适当大小的透明画布,然后点击“应用”即可。长宽可根据自己的选择,开始可以选择默认。
2.接着进入“饰品”菜单下,点击“卡通形象”分类,选择自己喜爱的饰品,调整好其大小和位置。
3.然后进入“文字”菜单,选择“输入静态文字”,在网络字体下选择喜爱的字体,键入一些文字后再调整大小。
4.如果想再美化一下装饰,可以再返回“饰品”菜单下,选择“可爱心”分类,选择需要的饰品素材。调整好大小后可以复制几个,环绕在周围适当进行排版。
5.制作好后,点击“保存与分享”,在弹出来的窗口中选择“png”格式保存。接着进入“饰品”菜单下点击“导入饰品”,把做好的水印导入到“用户自定义”中。
6.最后,打开一张要加水印的照片,进入“饰品”菜单下,在“用户自定义”中找到刚才导入的水印素材,将其添加进照片,调整好位置和大小,这样就大功告成啦!
7.这样大家就能打造出一个颇有设计感的水印啦!
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在各领域中,大家总少不了要接触手抄报吧,借助手抄报可以培养我们动手、动脑的习惯。那什么样的手抄报才是大家都称赞的呢?以下是我整理的手抄报作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 手抄报作文 篇1星期一,老师给我们布置了一项作业,让我们以小组为单位,合作制作一张有关颐和园的手抄报。
第二天,我们带着收集、整理好的有关、文字等资料来到了学校。上课铃一响,大家就兴致勃勃的开始干了起来。
我们分工合作。首先把手抄报的边框画好,接着由我负责设计和绘出手抄报的插图。我先画了一棵高大的苹果树,树下盛开着一丛丛形态各异的花朵,再画一座座亭台、楼阁,最后画一只只有着点缀作用的小鸟。插图画好后,我们开始把文章一一摘抄进了手抄报,基本工作做好了,现在只差上色了。
瞧!大家干得多起劲啊!张莹莉同学把花朵涂上了五彩的颜色;辛琳同学给错落有致的亭台、楼阁披上了一件金色的衣裳;一只只小鸟经过郭子弘和郭楷同学的涂色后,显得栩栩如生,似乎展翅欲飞;陈家扬同学给苹果涂上红彤彤的颜色……下课铃响了,我们的手抄报也完成了。
我们一起欣赏着这张经过大家团结、努力所制成的精美的手抄报,心中感到无比开心,因为这是我们用劳动换来的丰硕的果实。
制作手抄报真是一个有趣的事情!
手抄报作文 篇2我们班在学校中,做手抄报和写作文都是数一数二的。所以我们班的同学做的手抄报都是各种各样的。报名都很酷的,边框的设计各式各样的,要想在这里挑选一个好的手抄报,可不容易啊!
我经过深思熟虑后终于我想出了我应该选谁。你想知道是谁吗?告诉你吧,我要选我自己的手抄报,但我选我自己的手抄报绝对不是骄傲、自大,而是因为我自己的手抄报有了很大的进步,还有增强了自信心。虽然比我好看的也有,但我还是觉得自己的手抄报好看。
当然就像李辉说的一样,人没有十全十美的,所以手抄报也会出现一些优点和种种的缺点,我的手抄报也是。下面我就介绍一下我的手抄报的优点。
我的手抄报名叫《英语报》,我的手抄报字迹工整。我先画了一个像小天使似的小女孩,画的十分好看,她长着粉红色的头发,戴着一定十分好看的白帽子,身穿着白蓝相间的连衣裙,手里拿着一枝从红树上折下来的翠绿树枝。欢快的跳着优美的舞蹈。然后底下还写着“HPPg”,是表示这个小天使似的女孩子十分高兴。旁边还有一头可爱但又非常高兴的小猪,小猪的后面有一个小房子,它十分自由,那幢房子是它自己盖的,我也想象这头小猪一样,充满了快乐,自由自在的,做自己想做的事,它的周围还有几句英语是写着“CoLour pen”。你一定会感到奇怪吧。画一只小猪就画一只小猪呗,为什么还要写“CoLour pen”?我告诉你吧!是因为这只小猪是水彩盒上的画。所以我写了“CoLour pen”。下面又写了一个句子,这个句子很不同的。因为它的里面包含着英文的26个字母。另外在手抄报的`上面还写着英语的记忆法,这是我花100多元学到的,不容易呀!
说了半天优点,该说说我的手抄报的缺点了。我的手抄报的缺点一共有三项,我把它们列了出来:
1.我的手抄报的边框不像别人的好看,只是采用普通的直线而且还忘了上颜色,所以,我以后要对边框进行一些修改。
2.我的手抄报的内容比较少了,空着的地方过于多了,所以,显得十分单调,如果在把它的内容加多一点,这样我想会更好的。
3.我的手抄报的题目有点小了。颜色不够鲜艳。
通过刚才的自我分析,知道了自己的优点和缺点。我以后会更好的去完成自己的作品的。
手抄报作文 篇3春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草,给大自然增添一份色彩;春天像一个指挥家,它打碎河上的冰,让众多河流呼啸奔腾;春天像一幅画卷,它收集大自然的色彩,让花儿们争奇斗艳!
沉睡的动物从梦中醒来。小燕子从南方飞回来,它们张开翅膀成群结队的从天边掠过,形成一道美丽的风景。它们向美丽的春姑娘招招手,致以最崇高的敬意。鸟儿们叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿。春姑娘似乎也激动了,给了燕子一个温暖的拥抱,真舒爽。
春天是一个播种的季节。农民伯伯拉着身经百战的老黄牛,起早贪黑地走下那片带有春天气息的田野,辛勤地耕作着,那晶莹的汗珠一滴一滴地洒在这片田野中,甜蜜地跟泥土睡在一起,这汗水中掺杂着农民对丰收的期盼与憧憬,他们一定会得到回报的。
春天,一个快乐的季节,孩子们高兴地放着风筝,那风筝有红的、有蓝的、有黄的、有绿的、也有没有颜色的……那风筝越飞越高,满载着他们远大的理想。那可爱的小昆虫,无忧无虑地在茂密的草丛中捉迷藏。植树的人们兴高采烈地唱着歌,歌声传到每一个角落。
春天是一泓清泉,滋润我们的心田;春天是一幅画卷,装扮我们的世界;春天是一首诗歌,优美我们的生活。
手抄报作文 篇4今天作文课上,老师让我们四个人为一个小组一起合作制作手抄报。
说干就干,大家立刻开始讨论分工。不一会儿,我们组就分好工了:我负责画画,圣恩同学负责写字,其他两位同学负责整理挑选收集的资料。
接着老师给每组发了张八开的纸,我们就兴致勃勃地做了起来。刚开始,我们每个人各司其职,工作进行得非常顺利,可没过多久,只听圣恩“天啊!”一叫,把我吓了一大跳!我忙问怎么了?只见她一脸沮丧地指着纸上的错别字,我一看,真的!这下怎么办?得赶紧想办法把这个错给改过来呀!可不能涂改,一涂,我们的报就不整洁了,看着另外两位同学,他们正忙着在挑选内容,怎么办?怎么办?突然,我灵机一动,长长地松了一口气,圣恩疑惑地看着我,我笑笑说:“有办法了!”我拿起手里的画笔在错别字上面画了一个红红的爱心,嘿嘿,这样一来,错别字遮住了,小爱心看起来还挺可爱的呢!圣恩高兴地直夸我画得妙啊!问题解决了,我们没来得及多高兴一会,就赶紧抓紧时间继续做了。
我们一起合作,一起努力,终于在铃声响起时做完了。看着自己的成就,我们个个都美滋滋的,心想:我们团结合作,互相配合,做出这么漂亮的手抄报,一定能有一个好成绩!果然不出我们的所料,在最后的评选中,我们的作品取得了第一名!大家不禁相互拥抱,欢呼了起来。
这节作文课太有意思了,我真希望老师以后能多让我们开展这样的活动,既能让我们进行快乐地实践,又能增进同学之间的友谊,还能让我们用我们的手写我们的心。我爱这样的课!
手抄报作文 篇5国庆节到了,我们学校放假七天。在这期间我做了许多事,比如:登山、玩电脑、看新闻、做作业……
最震撼我的是新研制出来的嫦娥二号发射成功了!当时全场都震撼了,人们尽情的欢呼、呐喊着。透露着喜悦的心情。我来介绍一下:娥二号卫星简称嫦娥二号,也称为二号星,嫦娥二号是嫦娥一号卫星的姐妹星,由长三丙火箭发射。但是嫦娥二号卫星上搭载的CCD相机的分辨率将更高,其它探测设备也将有所改进,所探测到的有关月球的数据将更加翔实,“嫦娥二号”于20xx年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空。你们知道了吗?
中国的科技有了很大的进步,你瞧:中国第一次发射的嫦娥一号虽然有些失误。但中国人没有放弃,继续研制比嫦娥一号更加精准、更加细致火箭飞船。你瞧这不是很好嘛!
长大我也要报效祖国,为人民服务。
手抄报作文 篇6老师布置了一个作业:办一份手抄报。我想,这么简单,不就是一份手抄报嘛!找一张纸,抄点东西,画个框不就行了!谁知,没那么简单。
我拿来一第水粉纸,开始做手抄报。我把题目起为《汉字乐园》,我心不在焉的办着,就在写“乐”字的时候,把乐字的竖钩写歪了,只得再拿一第写,这一次也不太认真。该写歇后语了,我匆忙地写了六条,就开始装饰,我用绿水彩笔给歇后语画了几片叶子,接下来到知识汉字区域了,就要完成一半了,小表妹悄悄地跑上来,拿了一根水彩笔就往手抄报上乱画,当时,我恨不得踢她一脚,我眼泪都急出来了。哎!前功尽弃,只得重新再做。
这一次,我吸取上次的教训,非常专心、认真、谨慎。终于,又到知识汉字区域了,我警觉地向四周望了望,小表妹没有上来,我可以专心地办手抄报了!接下来搞个字谜游戏,画棵树,树上……我绞尽脑汁的想着、画着,还查了大批资料,才找到合适的,过了五分钟、十分钟……再看我的手抄报,真漂亮!真整齐!比前两次好多了!我的手抄报在我的精心设计下完成了!我蹦蹦跳跳地拿给妈妈看,妈妈伸出大拇指连连点头,妹妹站在一旁,投来羡慕的目光,我心里乐开了花,付出了这么多,值!
我从今天办手抄报中懂得了一个道理:那就是认真、专心;有苦才有乐,付出了才会有收获。
2021交通安全手抄报第一名简单又好看
你们不是有行知天下吗,看看啊!
我给你搜了一些,觉得好的就抄吧!
上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。 ——克隆内克
纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西
如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图
数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 ――哥德
数学的本质在于它的自由。 ――康托尔
在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯
数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。 ——C?F?高斯
上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。 ——L?克隆内克
上帝是一位算术家 ——雅克比
一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D?希尔伯特
发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——C?G?达尔文
宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J?H?京斯
这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A?N?怀德海
给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A?L?柯西
纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图
整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G?D?伯克霍夫
一个数学家越超脱越好。——无名氏
数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A?埃博
这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。 ――A.N.怀特海
我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 ――哥德
数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
数学的本质在於它的自由。---康扥尔(Cantor)
在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔(Cantor)
没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)
数学是无穷的科学。--赫尔曼外尔
问题是数学的心脏。--P.R.Halmos
只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。--Hilbert
数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。---高斯
哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图
高斯(数学王子)说:“数学是科学之王”
罗素说:“数学是符号加逻辑”
毕达哥拉斯说:“数支配着宇宙”
哈尔莫斯说:“数学是一种别具匠心的艺术”
米斯拉说:“数学是人类的思考中最高的成就”
培根(英国哲学家)说:“数学是打开科学大门的钥匙”
布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为:“数学是研究抽象结构的理论”
黑格尔说:“数学是上帝描述自然的符号”
魏尔德(美国数学学会主席)说:“数学是一种会不断进化的文化”
柏拉图说:“数学是一切知识中的最高形式”
考特说:“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”
笛卡儿说:“数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。”
恩格斯(自然辩证法哲学家)说:“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学
克莱因(美国数学家)说:“数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度”
伽利略说:“给我空间、时间、及对数,我可以创造一个宇宙”“自然界的书是用数学的语言写成的”牛顿说:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现”,哈尔莫斯说:“数学的创作绝不是单靠推论可以得到的,首先通常是一些模糊的猜测,揣摩着可能的推广,接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法,直到看出事实的端倪,往往还要费好大的劲儿,才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的,要经过许多失败、挫折,一再地猜测、揣摹,在试探中白花掉几个月的时间是常有的。”
拉普拉斯说:“在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟”
维特根斯坦说:“数学是各式各样的证明技巧”
华罗庚说:“新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要”
纳皮尔说:“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算”
开普勒说:“以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者”
拿破仑说:“一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关”
八岁的高斯发现了数学定理
德国著名大科学家高斯(1777~1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算,在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时,还纠正父亲计算的错误。
长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献,现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。
他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人,觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书,真是大材小用。而他又有些偏见:穷人的孩子天生都是笨蛋,教这些蠢笨的孩子念书不必认真,如果有机会还应该处罚他们,使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。
这一天正是数学教师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔,心里畏缩起来,知道老师又会在今天捉这些学生处罚了。
“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。
教室里的小朋友们拿起石板开始计算:“1加2等于3,3加3等于6,6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果,再加下去,数越来越大,很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了,有些手心、额上渗出了汗来。
还不到半个小时,小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师,答案是不是这样?”
老师头也不抬,挥着那肥厚的手,说:“去,回去再算!错了。”他想不可能这么快就会有答案了。
可是高斯却站着不动,把石板伸向老师面前:“老师!我想这个答案是对的。”
数学老师本来想怒吼起来,可是一看石板上整整齐齐写了这样的数:5050,他惊奇起来,因为他自己曾经算过,得到的数也是5050,这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢?
高斯解释他发现的一个方法,这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧,觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来,并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下,高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。
为了中华民族的富强 -------苏步青的故事
苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。
杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的兴奋剂。读书,不仅为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族求新生。当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写,工工整整。中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”
这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心。
从小立志 科学救国------ 熊庆来的故事
熊庆来(1893-1969)是云南弥勒县人,中国现代数学的先驱,为中国数学事业的发展做出了杰出贡献。
熊庆来的父亲熊国栋,精通儒学,但更喜欢新学,思想很开明,对熊庆来的影响很大。少年时的熊庆来从他父亲那里常听到有关孙中山民主革命的事情,这在幼年熊庆来的心田播下了爱国的种子。
1907年,熊庆来考入昆明的云南方言学堂,不久又升入云南高等学堂。当时满清王朝已日薄西山,各地的反清斗争风起云涌,抗捐、抗税、罢课、罢市、兵变遍及全国,清政府陷入于风雨飘摇之中。熊庆来由于参加了“收回矿山开采权”的抗法反清的示威游行而遭到学校的记过处分。现实的生活与斗争命命名熊庆来认识到:要使国家富强,必须掌握科学,科学能强国富民。
1913年,熊庆来赴欧留学。1914年,第一次世界大战爆发,他从比利时经荷兰、英国,辗转到了法国巴黎。8年间先后获得高等数学、力学及天文学等多科证书,并获得理学硕士学位。1921年,28岁的熊庆来学成归国,一心想学以致用,救民于水火。1949年6月,国民党反动政府趁熊庆来去巴黎参加国际会议的机会,解散了熊庆来苦心经营12年的云南大学。年近花甲的熊庆来怀着“壮志难酬,报国无门”的心情,决定滞留在法国继续从事函数论的研究。
“……祖国欢迎你,人民欢迎你!欢迎你回来参加社会主义建设的伟大事业……”1957年4月,周总理给熊庆来写信,动员他回国。同年6月,熊庆来在完成了函数论专著稿后,毅然启程,回到了祖国的怀抱。他表示,愿在社会主义的光芒中鞠躬尽瘁于祖国的学术建设事业。在回国后的7年中,他在国内外学术杂志上发表了近20篇具有世界水平的数学论文。还培养了杨乐、张广厚等一批数学人才,为祖国赢得了荣誉,表现了这位七旬老人热爱祖国的赤子之心。
1969年,一代宗师、著名数学家熊庆来先生与世长辞。临终之前他还表示为人民鞠躬尽瘁,死而后已。
1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲?
2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车,但售货员只找给他2元钱,这是为什么?
3.小军说:“我昨天去钓鱼,钓了一条无尾鱼,两条无头的鱼,三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼?”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼?
4.6匹马拉着一架大车跑了6里,每匹马跑了多少里?6匹马一共跑了多少里?
5.一只绑在树干上的小狗,贪吃地上的一根骨头,但绳子不够长,差了5厘米。你能教小狗用什么办法抓着骨头呢?
6.王某从甲地去乙地,1分钟后,李某从乙地去甲地。当王某和李某在途中相遇时,哪一位离甲地较远一些?
7.时钟刚敲了13下,你现在应该怎么做?
8.在广阔的草地上,有一头牛在吃草。这头牛一年才吃了草地上一半的草。问,它要把草地上的草全部吃光,需要几年?
9.妈妈有7块糖,想平均分给三个孩子,但又不愿把余下的糖切开,妈妈怎么办好呢?
10.公园的路旁有一排树,每棵树之间相隔3米,请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米?
11.把8按下面方法分成两半,每半各是多少?算术法平均分是____,从中间横着分是____,从中间竖着分是____.
12.一个房子4个角,一个角有一只猫,每只猫前面有3只猫,请问房里共有几只猫?
13.一个房子4个角,一个角有一只猫,每只猫前面有4只猫,请问房里共有几只猫?
14.小军、小红、小平3个人下棋,总共下了3盘。问他们各下了几盘棋?(每盘棋是两个人下的)
祖冲之
祖冲之(公元429~500年)祖籍是现今河北省涞源县,他是南北朝时代的一位杰出科学家。他不仅是一位数学家,同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域,并且是一位天文学家。
祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算,他算出的圆周率为3.1415926<π<3.1415927,这一结果的重要意义在于指出误差的范围,是当时世界最杰出的成就。祖冲之确定了两个形式的π值,约率355/173(≈3.1415926)密率22/7(≈3.14),这两个数都是 π的渐近分数。
恩,其实不必太在意资料啊!查个好的形式就好了!
文化系统表彰决定
交通安全与我们每个人息息相关,应时刻牢记心头。那么关于交通安全的 手抄报 你知道怎么画吗?下面是我为大家带来的有关于交通 安全手抄报 第一名简单又好看,希望大家喜欢。
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安全交通的 名言 警句
1、生命只有一次,平安伴君一生。
2、安全是生命之本,违章是事故之源。
3、交通法规要记牢,出门安全贵如宝。
4、让出海阔天空,抢出飞来横祸。
5、遵章守法,各行其道。
6、安全与守法同在,事故与违法相随。
7、交通连着你我他,幸福平安系万家。
8、道路交通安全法,伴您平安万里行。
9、心存侥幸,必遭不幸。
10、人人讲安全,家家保平安。
11、路遇拥挤交替行,车遇行人让三分。
12、人行道车莫占,车行道人莫穿。
13、关爱生命始于心,平安交通践于行。
14、良药苦口利于病,交通法规利于行。
15、交通出行要守法,安全出行要循规。
16、车可修复,人无来生。
17、你争我抢道路窄,互谦互让心路宽。
18、安全来自警惕,事故出于麻痹。
19、守法的人以教训换流血,违法的人以流血换教训。
20、红灯停,绿灯行,挥挥手,您先走。
交通安全 优秀 作文
随着社会的飞速发展,生活、工作的节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要交通工具,它给我们带来前所未有的方便与快捷,在人们充分享受科技社会给我们带了的美好生活、工作时,威胁也常常与我们面 面相 觑,使我们不得不敲醒警钟。为了我们的生命安全,为了我们的健康成长,我们更应时刻注意交通安全,不容忽视。
我们应该知道,一起交通事故的发生,对于一个企业来说,损失或多或少可以弥补,但对于一个幸福的家庭来说,意味着什么?这可能意味着一个幸福的家庭面临破裂,生活从此陷入谷底,也可能意味着一个家庭从此丧失主要劳动力。难道这些人忍心看着妻儿痛苦,父母伤心吗?交通事故对社会来说也是一个个严重的负担,我们是否有过警醒呢?
那一次,因为妈妈生病,爸爸带着妈妈来到汕头医院检查。街上来来往往的车很多,一位叔叔不小心,开车撞到了爸爸妈妈,这一撞,让爸爸的左手臂骨折,妈妈的左眼看东西模糊不清。这让我记忆犹新,时时刻刻提醒自己要遵守交通规则,珍惜生命。爸爸妈妈也经常 教育 我,要遵守交通规则,一旦出车祸,不仅可能会残疾,还会造成生命危险甚至死亡。至此,我们要遵守交通规则,珍爱生命。
交通事故在我们身边时有发生。我觉得”安全防范,人人有责“不应该只是一句 口号 ,我们应该付诸行动,口动不如行动。
我们要注意交通安全,就应该改掉一些陋习,比如:酒后驾车,开车接电话,边开车边吃东西,开车时分心,还有禁止车内挂饰物,因为影响司机驾车。
人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车相互谦让,才能尽可能避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。
人的生命就只有一次,现在车辆越来越多,很多人死与非命。让交通法规在我们心中生根吧!让我们行动起来,号召更多的人,遵守交通规则,让我们的明天更安全,更美好!
交通 安全知识 演讲稿
各位老师、同学们:
大家好!今天我主讲的题目是“交通安全记心中”。
交通安全问题直接关系到我们每个人。不但关系到每个同学能否正常发育健康成长,也关系到在场的各位师生能否快乐地工作和学习,更关系到每个家庭的幸福。
大家都知道,我国是一个人口大国,人多车多,使道路显得更加拥挤。据统计,我国每年因车祸死亡的人数超过10万人,其中, 儿童 死亡人数近2万,居世界之首。也就是说,平均每5分钟就有1人死于车祸,而不到半小时就有一个孩子葬身车轮,这是多么惊人的数字。在这些触目惊心的数字后面,又有多少个家庭失去欢乐,多少个亲人痛不欲生,多少朵生命之花永远凋零。
我想,同学们全都清楚:这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。至少会想到:假如我们平时重视交通安全,遵守交通规则,就不会出现交通事故,起码可以减少;假如我们上下楼梯都能靠右行,假如我们课间不追逐打闹,……我们就会少发生,甚至不发生交通安全事故。其实,有些伤害事件是能避免的。专家们一致认为,通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
作为一名遵纪守法的好学生,我们理应积极行动起来,从我做起,从身边做起。借今天 国旗下讲话 机会,我对全校师生提出十条建议:
1、上学和放学路上不要因为赶时间闯红灯、骑飞车,到校后不以怕迟到为借口在校园内骑行,要按照指定位置整齐存放。
2、校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯靠右边,做到慢步轻声。
3、放学按时离校,不经老师允许不随意在校园内逗留。驾车的老师要自觉延时下班,主动避让学生。
4、上学、放学途中要遵守交通规则,防止交通事故的发生。不能私自骑摩托车、搭载农用车回家,不乘坐超员和无证、无牌的机动车,不在学校门口上下车辆。
5、放学后按时回家,不在路上逗留,不并排行驶,不去未成年人禁止的场所。
6、校外注意交通安全,不跨越护栏,要走人行道;过马路,严守信号灯的指挥,看清楚过往车辆,走斑马线,做到“宁等一分,不抢一秒”;
7、行走和骑自行车时要集中注意力,不看书,不听音乐,不闲聊,不打闹,不三五成群地玩耍和嬉戏。注意力集中是避免交通事故最有效的 方法 。
8、未满12周岁的小学生禁止骑自行车,不满16周岁的学生禁止骑电动车。
9、每逢雨雪天气,或者霜冻,路面会变得格外湿滑,无论骑车还是步行都要格外注意,避免跌倒受伤。遇到重度雾霾或者大雾天气,能见度会大幅降低,这时候,不但要自己注意安全,还应时刻提防他人或 其它 车辆不能正常行驶给我们造成伤害。
10、加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活,严防恶性事件的发生。
同学们,“红灯短暂,生命无限”,“不怕百步远,只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放,为了让所有的家庭幸福美满,让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧!
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关于表彰2015年度科技制作优秀作品的决定 为培养青少年的科学精神和实践能力,在全校学生中营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好氛围,推动我校科技创新活动的蓬勃开展,从而使广大同学能够积极参与到课外科技创新活动当中,通过科技创新实践来培养其创新、创造思维,提高全体学生动脑、动手能力,同时增强其科研实践能力,学校组织了这次科技节。本次科技节评选出的优秀作品选题广泛,构思巧妙,具有一定的代表性和示范性。通过展评共有7件作品获奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。为激励全体学生的创新热情,培养青少年的科学精神和科技实践能力,决定决定对本辞活动中表现突出的参赛学生、辅导员老师予以表彰奖励。希望受表彰的学生再接再励,进一步推动我校科技活动的蓬勃开展,为建设创新型学校做出突出贡献。
附:获奖学生名单
板桥镇中心小学
二〇一五年十月二十日
2015年板桥镇中心小学科技节获奖学生名单
汽车模型制作:一等奖:雷益康
二等奖:姚博陈芝彤
三等奖:韩孜怡张扬帆姚润泽
飞机模型制作:一等奖:韩煜阳
二等奖:何裔豪 田思思
三等奖:田敏 李思莹 黎姣 机器人制作 :一等奖: 张祺宣
二等奖:张启凡张宇航
三等奖:何睿航贺城源罗西洋
废品回收创作:一等奖: 田家豪
二等奖: 陈燕茹 姚润泽
三等奖: 韩欣怡林旭王玥珣
科技幻想绘画:一等奖: 雷欣怡
二等奖: 张佳文武思彤
三等奖: 岳信茹张旗开 张烨彤
二〇一三年十月二十日
文化系统表彰决定 [篇2]
2015-2015学年度 为全面推动我校素质教育,加强校园文化建设,丰富师生文化生活,培养学生文化修养和情操,我校从三月十日至三月二十八日期间举办了主题为“愉悦、向上”的校园文化艺术节。成功举办了成功举办了硬笔书法艺术专场、现场绘画、书法、手工艺术制作品征集评选专场等比赛活动,在活动中,同学们踊跃参与,取得了良好的成绩,涌现出一批先进班集体和优秀个人。
为了展示活动的成果,经研究决定:对在校园文化艺术节活动中取得优异成绩的先进班集体和优秀个人进行表彰和奖励,希望获奖的集体和个人再接再厉,争取更大的.成绩,同时也希望全校同学积极参与学校的各项活动,为我校的校园文化建设贡献出自己的一份力量。
具体获奖情况如下:
硬笔书法获奖名单
二年级 李天阳
三年级 郑馨雨 郑伟希
四年级 胡晴 胡新月
五年级 郑婷 张崇阳
六年级 郑欣茹
绘画比赛获奖名单
一年级 郑鑫丽
二年级 张佳文
三年级 徐玲敏 郑心蕾 四年级 胡莹莹 胡新月 手工制作获奖名单 三年级 崔文聪
四年级 郑柯建
五年级 张佳伟 郑恒琦六年级 袁睿敏 焦占宇诗歌朗诵比赛获奖名单 四年级 胡晴
五年级 郭欢 郑世峰 六年级 郑新宇 郑佳文
龙营小学2015年4月3日
龙江街道办事处西郑营小学
校园
2015-2015学年度 为构建“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮助学生培养健康的审美情趣,我校从三月九日至四月六日举办了主题为“快乐地参与,体验参与的快乐”的校园文化艺术节。成功举办了“小百灵”合唱比赛、“小孔雀”舞蹈比赛、“小神笔”绘画比赛、“小小书法家”、校园手抄报等比赛活动,在活动中,同学们踊跃参与,取得了良好的成绩,涌现出一批先进班集体和优秀个人。
为了展示活动的成果,经研究决定:对在校园文化艺术节活动中取得优异成绩的先进班集体和优秀个人进行表彰和奖励,希望获奖的集体和个人再接再厉,争取更大的成绩。 “小百灵”合唱比赛获奖名单
大合唱《闪闪红星》《让我们荡起双桨》 三年级
表演唱 《Do、Re、Me》 一年级
“小孔雀”舞蹈比赛获奖名单
舞蹈《舞动青春》 六年级舞蹈兴趣小组 舞蹈《走进新时代》 四年级舞蹈兴趣小组 健美操《独一无二》 郑婷 徐敏
“小神笔”绘画比赛获奖名单
二年级 王伊纯
三年级 李天阳
四年级 郑新蕾
五年级 郑婷 张崇阳
六年级 郑欣茹 “小小书法家” 二年级 郑鑫丽
三年级 郑馨雨 郑伟希 四年级 张泽宇
五年级 郑晨曦
六年级 郑新颖 校园手抄报获奖名单 五年级 郑佳茹
六年级 胡莹莹
文化系统表彰决定 [篇3]
为了深入贯彻党的精神、大力推进和谐校园文化建设,坚持育人为本,德育为先的办学思想,提高学生的道德水平和人文精神;加强校园文化建设,增强学生的凝聚力和战斗力。我校决定于2012年12月30日至举办校园文化艺术节,本次文化艺术节围绕“展现青春风采 传承校园文化构建和谐窑中”的主题,举办了文艺汇演、师生书画展等一系列艺术性为一体的校园文化活动。我校学生积极参与,在各项比赛中涌现出了一大批优秀集体和个人,充分展示了学生通过开展课余文化生活带来的丰硕成果。
为了展示活动的成果,对各项活动取得优异成绩的集体和个人进行表彰和奖励,并希望获奖的集体和个人能够再接再厉,不骄不躁,争取更大的成绩。
附件:校园文化艺术节获奖名单
窑店中学
二○一二年十二月三十日
窑店中学校园文化艺术节各项活动获奖名单
一、 集体奖
团体总分第一名:九年级一班
团体总分第二名:九年级四班
团体总分第三名:七年级一班
优秀组织奖:九年级三班、八年级三班、七年级四班
二、 单项奖
(一)、优秀指导教师奖:
雷有军 王海龙 李荃星 王宇翔
(二)、艺术表演类获奖名单
一等奖:《留住温暖》九年级一班
《草原骑手》七级级一班
二等奖:《红烛先锋》八年级一班
《我的眼泪为谁飞》八年级三班
三等奖:《好运来》九年级一班
《真心英雄》七年级三班
《我的好兄弟》七年级三班
《我相信》七年级四班
《相亲相爱》九年级四班
(三)、艺术作品类获奖名单
一等奖:《青、翠竹》胡志勤
《绿》杨润鹏
二等奖:《葡萄熟了》胡莹辉
《钢笔书法六则》常小刚 《福娃》席婷婷
三等奖:《孔雀 图》申玲花
《素描》刘宁
《春宫怨》谢欣
《莲杜十八贤图》申旭东 《岳阳楼记》雷斌龙
科技黑板报资料
一、科学技术是第一生产力
放眼古今中外,人类社会的每一项进步,都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进,为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间,有力地推动了经济和社会的发展。我国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长,极大地提高了我国的产业技术水平,促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高,有力地带动了整个国民经济的发展。实践证明,高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业。 科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及,为人类提供了广播、电视、**、录像、网络等传播思想文化的新手段,使精神文明建设有了新的载体。同时,它对于丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念,破除迷信等具有重要意义。
有关专家认为,根据当代科学技术与生产力之间的作用机制,可以将科学技术同生产力各要素的关系,用下列公式表示:生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理)上述公式表明,科学技术不仅是现实的直接生产力,而且在生产力诸要素中具有特殊地位。科学技术的乘法效应,有力地表达了在生产力中的首要地位和作用。
二、具体科学成就
1、人类基因研究成就巨大2000年2月12日,参与人类基因组计划的六国科学家联合公布了人类基因组图谱及其分析结果,人类基因组的完成图将于今年绘制出。绘制出完整的人类基因组图谱,破译出人类全部遗传信息。这一计划的实施将为人类自身疾病的诊断和防治提供依旧,给医药产业带来不可估量的变化,将促进生命科学、信息科学及一批高新技术产业的发展。
2.在纳米技术领域屡创佳绩 我国科学家在纳米科技研究方面,居于国际科技前沿。最近的一次,我国科学家在世界上首次直接发现纳米金属的“奇异”性能—超塑延展性,纳米铜在室温下竟可延伸50多倍而不折不绕,被誉为“本领域的一次突破,它第一次向人们展示了无空隙纳米材料是如何变形的”。从总体看,目前我国有关纳米论文总数排行世界第四,在纳米材料研究方面已在国际上占一席之地。
2.超级计算机“天河一号” 2010年11月,天河一号创世界纪录协会世界最快的计算机世界纪录,作为算盘这一古老计算器的发明者,中国拥有了历史上计算速度最快的工具。
每秒钟2507万亿次的Linpack实测性能,这个速度意味着,如果用“天河一号”计算一秒,则相当于全国13亿人连续计算88年。如果用“天河一号”计算一天,一台当前主流微机得算160年。“天河一号”的存储量,则相当于4个国家图书馆藏书量之和。
3.国家“863“计划
“863”计划自1986年3月实施以来,共获国内外专利2000多项,发表论文47000多篇,累计创造新增产值560多亿元,产生间接经济效益2000多亿元。863计划重点支持的高技术领域的研究开发水平与世界先进水平的整体距离明显缩小,开始在世界高技术领域占有一席之地,60%以上的技术从无到有,如今已进入或接近国际先进水平,另有25%仍然落后于国际先进水平,但在原来的基础上也有很大进步。
4、你也有个“阿凡达”
设想一下,不用离开房间或办公室,你就能来到三维的虚拟会议室或教室,和众多阿凡达同事坐在一起;经过精心设计的阿凡达,还能比本人表现得更好;当你的阿凡达在桌前紧张地做笔记时,你本人还在卧室里躺着睡大觉。
这听起来像未来广告,而据纽约时报4月12日报道,加利福尼亚大学和斯坦福大学研究虚拟现实的两位负责人称,一种使用替身参加的三维会议技术接近成熟。按照他们的设想,个人“阿凡达”将很快出现,虚拟替身技术可能在未来5年内变成现实。他们为名叫德夫的人设计了一个替身,德夫本人在偷懒睡觉,而他的替身却在参加早上8点的公司会议。“穿上数码意大利套装,变身为完美的参会者。他会捕捉其他替身的声音变化,判断出是一个玩笑会发笑,也会在适当时候点头表示同意,并忠实记录下会谈中的每个细节。”
5、新材料防止核辐射
据美国物理学家组织网4月14日(北京时间)报道,美国北卡罗来纳州大学的研究人员日前发现,一种由林业副产品和甲壳类动物外壳组成的复合物或能帮助我们从水中滤掉放射性污染物。 排污容易清污难。福岛放射物泄漏,让半个地球紧张,又买碘片又抢盐。假如早有上述的放射性碘收集技术,卖断货的肯定是“过滤包”。虽晚了半步,毕竟让人欣慰,生物材料学在环保应用上前景广阔。除此之外,公众还需要科学家提供更多的办法,去清除威胁更久远的放射性铯等物质;公众还希望有一套成熟的核事故处理技术——否则局面会像福岛反应堆一样失控;最根本的,大家希望核电站别再出问题了。高技术能救人也能伤人,有时我们伤不起。
三、核辐射可怕吗?
“一旦遭遇到核辐射,人体两大系统最易受损。”解放军307医院全军造血干细胞移植中心主任陈虎表示,人体的生殖系统是最敏感的,核辐射首先会损伤精子、卵子,即使没有造成放射病,也会因为低剂量的辐射造成遗传性疾病。二是损伤造血系统,这已经属于放射病的范畴。分为轻、中、重、极重度,其中前三种都是可以救治的。“其实,这次日本泄露的辐射剂量,远远没达到放射病的程度,官方通报的100多个被辐射患者,只是身上沾染了放射性灰尘,经过清洗等处理完全能避免患病风险。”对此,中国民间科普组织“科学松鼠会”也做了一个换算,福岛核电站泄漏监测到的即时数据是每小时1.015毫希。这相当于:1.核电站工作人员一年接受的行业辐射;2.一次X光检查接受的辐射;3.乘飞机239小时接受的辐射;4.每个人半年内接受的天然辐射。有确切资料表明,切尔诺贝利7级的核事故中,因受到急性外照射而死亡的,只有28名消防人员。“很多专家都在媒体上讲,‘人受到6000毫希弗以上的辐射就可能死亡’,但他们没有说明一个重要前提,这就是‘急性一次性全身外照射’”。王仲文说:“所以,即使日本核污染传到中国,也完全没必要恐慌,因为那些辐射量已经被稀释得比日常环境中的放射量还要低。”
那么,该如何避免核辐射的危害呢?复旦大学附属中山医院核医学科主任石洪成建议,即使在放射性污染4级的地区,人体接受的辐射剂量也是在安全范围内,只要适当保护即可。例如,用手帕、毛巾、布料等捂住口鼻;一旦下雨,空气中夹带的放射性物质会降到地面或人身上,应尽可能待在室内;可能受到放射性污染的人员应清除污染,最好的方法是淋浴,尤其是要清洗口鼻腔和毛发,因为有些放射性物质可以通过皮肤和黏膜吸收;在放射性污染严重的区域,可以穿戴帽子、头巾、眼镜、雨衣、手套和靴子等,有助于减少体表放射性污染;不要食用受到污染的水、食品等;高危人员需口服碘。
四、神舟飞天
中国载人航天“三步走”计划
第一步是发射无人和载人飞船。随着我国第一名航天员杨利伟于2003年10月16日安全返回,第一步的任务已经完成。
第二步是继续突破载人航天的基本技术:多人多天飞行、航天员出舱在太空行走、完成飞船与空间舱的交会对接。发射神六、神七,即标志着中国正在实施载人航天工程的第二步计划。
第三步,建立永久性的空间试验室,建成中国的空间工程系统,航天员和科学家可以来往于地球与空间站,进行规模比较大的空间科学试验。
今年下半年神八有望对接天宫一号
中国航天科技集团公司表示,目前,天宫一号目标飞行器、神舟八号飞船、嫦娥三号月球着陆器、长征五号新一代运载火箭等国家重大科技专项研制任务,均按计划顺利推进。今年下半年将要发射的神舟八号飞船和天宫一号目标飞行器的交汇对接任务,目前也在顺利实施。
其他计划
此外,嫦娥二号卫星成功发射,为实现中国探月工程二期“落月巡视勘察”目标奠定了坚实基础;北斗卫星导航系统一期组网建设进入全面实施阶段;风云三号A/B双星组网运行、鑫诺六号卫星发射成功,中国气象预报水平和广播电视安全播出能力进一步提升。
好了,关于“科技手抄报第一名”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“科技手抄报第一名”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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